关于印发《2009年北京市教育技术设备中心业务工作要点》的通知

各区县教育技术装备中心（站、部、处）、燕山教委办公室：

现将《2009年北京市教育技术设备中心业务工作要点》印发给你们，请结合实际贯彻落实。

2009年，北京市教育技术设备中心工作的总体要求是：在“两委一室”的领导下，认真学习贯彻党的十七大和十七届二中、三中全会精神，坚持以科学发展观为统领，以贴近首都教育整体改革发展需要为出发点，围绕“两委一室”的中心工作，主动作为，务求实效，突出重点，继续做好中小学办学条件达标工作，认真修订中小学办学条件《标准细则》，升级改造教育技术装备管理信息化系统，提高管理的信息化水平，加强教育技术装备的质量监督管理，加大教育技术装备使用的指导力度，发挥装备部门务实、团结、进取的整体优势，促使教育技术装备工作更好地服务于首都基础教育，为办好人民满意教育、加快推进首都教育现代化而努力奋斗。

一、紧密围绕“两委一室”的工作要点，继续加强中小学办学条件达标建设

1. 为政府实事200所小学标准化建设工程提供服务。努力办好市教委承担的2009年市政府实事，使200所小学在主要项目上达到新颁办学条件标准。6月份前，我们将对200所小学的办学条件的现状、需求、投入方向做前期调研，向决策部门提供分析数据。

2. 配合北京教科院基教所研究制定“北京市中小学办学条件评估指标体系”，为指导办学条件达标工作评估提供依据。

3. 为市教委实施的打工子弟学校“三新一亮”工程提供技术服务。要对打工子弟学校的基本办学条件进行摸底调查，对学校的现状、需求作调研和统计分析，参与改善打工子弟学校办学条件的建设。

4. 开展办学条件达标工程建设状况专题分析调研。加强同教科研部门的合作，充分发挥首都教育的专家团队优势。根据2008年办学条件数据，对北京市中小学办学条件数据进行专题分析。对适宜办学规模，信息化设备投资方向、变化，专用教室现状等进行专题分析研究。6月份、9月份各出一次专题分析报告。

5. 编制教学仪器设备参考价格目录。收集厂家价格和教育系统政府采购中标仪器设备价格，综合编制教学仪器设备参考价格目录，6月底前完成。

二、加强教育技术装备的管理、使用和教师技能培训，不断提高服务首都教育的能力

6. 推广《北京市中小学校办学条件管理系统（网络版）》的应用。3月重点组织《管理系统（网络版）》实验教学管理模块功能调研，把实验教学的流程管理、仪器设备的使用率、仪器设备的状态等纳入信息化管理系统。逐步建立教学设施、设备使用状态监控体系。暑假前完成一轮试用工作，11月底完成推广应用，实现中小学办学条件的动态管理，服务基础教育教学主流业务。

7. 加强教学仪器设备的质量监督检验。自4月份开始将定期或不定期地对学校仪器设备进行抽样封样、送专业机构检测、实验验证和合格判定，由主管部门公布质量检测结果，全面审查教学仪器产品质量，为政府采购机构和学校采购及使用提供技术信息服务。

8. 继续开展装备队伍培训工作。3至4月组织对小学科学教师的培训需求调研，5至11月份开展培训活动。6月、10月组织两期区县装备部门领导培训班。

9. 推进图书馆工作。完成我市中学图书馆调研，对中学图书馆馆舍条件、人员状况、图书类型、使用现状、课改条件下的功能发挥、面临的主要问题和今后发展的方向进行调研。3月份开始组织实施调研，暑假前完成初稿，11月底完成调研报告，提出推进图书馆工作的策略。推广数字图书馆的应用，成立专家指导小组，5月份制定推广数字图书馆应用的实施方案，使更多师生使用北京市中小学数字图书馆。

10. 加强高中通用技术课安全操作规范研究。对通用技术课金工、木工、钳工操作规程、操作流程、安全管理等方面进行研究，7月完成编制《普通高中通用技术课安全操作手册》。

11. 充分发挥“北京市标准教学仪器设备展示厅”的引导功能。1至6月继续征集企业优质产品，丰富展厅展品，利用展厅开展新产品推介活动，组织学校教师、管理人员参观、观摩，引导优质产品进入学校。

12. 调整初中、小学办学条件《标准细则》。要根据最新教学需求，广泛征求一线教师、教研人员的意见，对因学校教学场地限制、教学安全性没有保障、实际教学应用不多等教学设备进行调整，使《标准细则》更为科学适用，4月底前完成修订工作。

13. 修订完善高中办学条件《标准细则》。按照我市高中课程改革的需求，对我市高中办学条件《标准细则》提出修订意见和建议，11月前提交征求意见稿。

14. 开展史地教室配置标准、通用技术课选修模块配置标准和小学语文探究活动室配置标准的研究。10月前完成建议稿。

四、组织参加教育技术装备重要活动，展示我市教育技术装备风貌

15. 参加北京国际教育博览会，展示我市基础教育技术装备建设成果。6月组织各区县教育技术装备部门和部分相关企业，利用互动性强、参与度高的新型教育技术装备展示现代教育装备成果，将我市基础教育技术装备建设对课程改革和素质教育的推动作用展示出来。

16. 积极参加“第七届全国优秀自制教具评选活动”。5月组织各区县和有关直属单位选送优秀作品，开展全市自制教具的评选，推荐优秀作品参加7月份在上海举办的“第七届全国优秀自制教具评选活动”。

抄送： “两委一室”领导，办公室、机关党办、干部处、人事处、财务处、基教处